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数字素养看湖南|虚拟仿真、丝路“同声”……数字化点亮铁科校园
  更新时间:2024-08-09 17:12
编者按:数字赋能,全民共享。提升全民数字素养与技能,是顺应数字时代要求,提高人口整体素质、服务现代化产业体系建设、促进全体人民共同富裕的重要举措。2024年6月,湖南省全民数字素养与技能提升月启动,70家湖南省全民数字素养与技能培训基地发布,三湘大地激荡澎湃数字动能。为进一步丰富数字资源供给,强化数字教育培训,助力提升全省人民数字思维意识和数字技术能力,让人民群众共享数字红利,省委网信办、湖南红网新媒体集团联合推出《数字素养看湖南》系列报道,邀您走近基地,共赴一场“数字之约”。
红网时刻新闻记者 贺卫玲 李濯雪 沈春芳 毛强 株洲报道
今年6月3日,在湖南省全民数字素养与技能提升月启动仪式上,湖南铁路科技职院选送了“数字未来,湘行梦想”人机互动情景剧,铁科学子与机器人完美的动作、对话配合,科技感、未来感十足,充分体现了学校作为全民数字素养与技能提升国家基地的自信与实力。
近年来,湖南铁科职院作为国家全民数字素好与技能培训基地、国家首批教育信息化试点优秀单位、国家首批数字校园建设样板校、省教育行业信创试点及适配中心建设单位,为湖南职业教育的骨干教师开展各类信息技术应用培训超过30000人次。该校还获评“铁路展示湖南省科普基地”,并聘请了刘友梅院士、丁荣军院士的专家团队指导工作,每年面向该校师生开展“轨道交通科普知识竞赛”“数字化科普作品竞赛”等活动。为激发学生数字创新潜力,学校组建了“数创先锋队”学生社团,通过学生自主组织各类数字技术应用的活动竞赛,推动校园数字素养提升,助力学生数字时代自信成长。
2023年,学院成功入选“国家全民数字素养与技能培训基地”。以此为契机,学院众筹相关高校、科研企业力量,建设铁路车务系统、机务系统、电务系统、车辆系统、供电系统、通信系统和客运系统有机融合,虚实一体联动、服务专业教学和行业科普的数字孪生轨道交通实训基地。利用VR、AR、MR、人机交互等技术,在国家智慧教育平台上建设可覆盖高铁、普铁、地铁、城际铁路、磁悬浮等轨道交通工种的轨道交通专业虚拟仿真实训中心、虚拟仿真科普体验中心,在线上就能沉浸式深入轨道交通行业,体验轨道交通作业;结合轨道交通行业工种特点和从业人员的数字素养培育现状,从信息意识与态度、信息知识与技能、信息思维与行为、信息社会责任四个维度为行业工人定制数字素养培育方案,提高从业人员职业胜任力,并为学生、企业员工、退役军人、农民工等提供线上数字素养与技能培训。
为助力中国铁路数字化转型,学院邀请政府、高校、企业的管理人员与技术行家,结合轨道交通行业工种特点和从业人员的数字素养培育现状,从信息意识与态度、信息知识与技能、信息思维与行为、信息社会责任四个维度为行业工人定制数字素养培育方案,并与广铁集团、中车株机迅速达成共建全民数字素养与技能培训基地共识,共同对广铁集团及中车株机近20万名员工进行轮训,现已开展了两期中国国铁集团职教管理干部培训班500人次数字工作实地教学。
随着云计算、大数据、人工智能等新信息技术的兴起,我国的教育数字化进入了智慧教育的融合创新阶段。利用最新信息技术解决对外培训交流的语言障碍,成为一个亟待解决的难题。
学院在长期对外教育培训服务中发现,国际学生在学习中文和职业技能时面临挑战,尤其是“一带一路”沿线国家的小语种学生。为解决这一问题,学院自2017年起开始探索利用智能语音技术,并于2019年成功立项湖南省教育信息化创新试点项目。借助国内顶尖AI公司的力量,学院研发了“丝路同声”国际课堂教学平台,实现了跨语种的无障碍课堂交流。该平台自2019年起广泛应用于学院的国际职业培训、留学生教育、远程国际教育等方面。2022年,国家智慧教育公共服务平台上线,湖南成为国家职业教育智慧教育平台试点省。学院借此机会将丝路同声课堂进行云化改造,并融入湖南职业教育智慧教育平台,为全省职业院校的对外培训与交流提供技术平台公益服务,实现教学资源的统筹共建与广泛共享
“在省委网信办的指导下,学校于今年6月构建了湖南省全民数字素养与技能提升平台,统筹汇聚全省各行业70家基地力量,共同推动我省全民数字素养与技能提升。”湖南铁科职院党委副书记、校长陈彬介绍,作为湖南教育领域信创试点单位,学校在信息化建设上始终贯彻自主可控战略,从基础设施、办公教学应用到师生数字素养提升等多个方面不断深化信创探索。为此,学校制定了《学院信息系统项目建设管理办法》和《学院个人信息保护管理制度(试行)》等数字化建设管理制度,坚持“安全可控”原则,规范信息系统项目管理,明确要求新建或升级改造的系统必须进行信创适配,并逐步对老旧系统进行国产改造。同时,学校与多家生态企业展开合作,共同研究信创适配难题,并联合共建信创云计算机房,以推进教育信创生态实践,打造全链条的信创基础设施和数字工作环境。此外,学校还大力开展信创宣传科普活动,致力于提升全民数字素养技能,并规划了教育信创的推进步骤,包括深入推进学校全域信创、开展行业信创落地研究、加强沟通交流以推广实践经验,以及加大社会信创的宣传力度。
陈彬表示,在“数字中国”建设背景下,学校承担建好全民数字素养与技能培训国家基地的光荣使命,责任重大。接下来,学校将以国家职业教育智慧教育平台和全民数字素养与技能培训国家基地为抓手,融合发展;聚焦全民,整合科普基地、行业培训、社区学院等各类资源,开展线上线下的培训、体验,提高全民数字化适应力、胜任力、创造力;聚焦教育教学,进行相关专业的数字化全融合、全渗透,提升师生素养;将靶心指向打造具有示范引领作用的基地,引入有特色的职业教育课程ChatGPT等核心项目,形成可复制可推广的经验,带动全省各职业院校建设面向各自背靠的行业产业开展数字素养与技能培训。


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